В России сформировали списки литературы для комплектования школьных библиотек
© gregorylee / Фотобанк 123RF.com
Перечни направлены во все регионы страны. Об этом рассказали в официальном канале Минпросвещения РФ в мессенджере МАХ. В частности, в них вошли:
- произведения, включенные в федеральные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования (отечественная и зарубежная литература, а также литературная критика);
- литература, рекомендованная для внеклассного чтения (произведения о подвигах и героях, о семье и родной природе);
- произведения патриотической направленности, созданные современными писателями (литература о родной земле, о великих людях и полководцах).
Как отмечается в сообщении госоргана, создание таких перечней является шагом к формированию единого образовательного пространства. «Произведения, включенные в списки, призваны познакомить школьников с богатейшим наследием русской литературы, воспитать эстетические вкусы подрастающего поколения и укрепить традиционные духовно-нравственные ценности», –рассказал глава Минпросвещения России Сергей Кравцов.
Перечни сформированы в рамках создания единой образовательной среды, а также проведения мероприятий, способствующих развитию школьных библиотек и усилению интереса детей к чтению. «Списки литературы станут надежным ориентиром для учителей и родителей в вопросе приобщения детей к чтению», – подчеркнул министр.
Напомним, что, согласно ч. 4 ст. 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», школы для обучения должны использовать:
- учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия из числа входящих в федеральный перечень (допущенные к использованию);
- учебные пособия, выпущенные входящими в отдельный перечень организациями;
- электронные образовательные ресурсы (допущенные к использованию).
Федеральный перечень учебников утвержден Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 26 июня 2025 г. № 495 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования исключенных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий».
